【摘 要】
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阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。英语是社会中进行国际交流主要语言载体，随着新课标及素质教育的推进，需要提高高中英语阅读教学效果，提升学生的英语阅读
【机 构】
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湖北省襄阳市襄州区三中（区职教中心） 湖北 襄阳 441123
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阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。英语是社会中进行国际交流主要语言载体，随着新课标及素质教育的推进，需要提高高中英语阅读教学效果，提升学生的英语阅读能力及英语学习能力。但是许多教师仍然没有贯彻素质教育要求，学生仍然被动接受知识。因而需要对高职英语阅读教学实施改进策略，采取恰当的教学模式，从而促使学生的学习积极性能够得到显著的提升，本文中主要论述了对高中英语阅读教学改进策略的思考。
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