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新课程标准提出了“倡导探究性学习”的理念，并要求学生在新课程学习中将探究性学习作为主要的学习方法之一。笔者经过多年的总结认为只有加强师生和生生的“互动—球究”才能让学生真正获得知识技能，培养学生正确的情感与态度，特别是探索精神和创新能力。
“互动——探究”在初中生物课堂中的应用
【摘 要】
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新课程标准提出了“倡导探究性学习”的理念，并要求学生在新课程学习中将探究性学习作为主要的学习方法之一。笔者经过多年的总结认为只有加强师生和生生的“互动—球究”才能
【机 构】
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江苏省南京市溧水县第二初级中学,211200
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年17期
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