中西医结合治疗病毒性心肌炎40例分析

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidphoenix
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将78例病毒性心肌炎患者随机分为治疗组40例与对照组38例,对照组给予常规西药治疗,治疗组在常规西药治疗的基础上加用自拟益气解毒汤,结果治疗组的总有效率为90.00%,对照组为73.68%(P<0.05).认为中西医结合治疗病毒性心肌炎比单用西药治疗疗效好.
其他文献
简要分析串联三相桥式12脉波整流电路的基本原理。针对谐波对电网的影响以及提高功率因素.采用谐波注入三相桥式12脉波整流电路,实现24脉波无源多电平整流。基于matlab/simlink
2004年3月-2006年12月,我院对8例腹腔脓肿行彩超引导下穿刺置管引流治疗,效果满意。现报告如下。
江苏“千人民企”后备人才培训计划即将实施,由江苏省委组织部组织的第一批50名学员将在江苏省委党校接受一周左右的培训。江苏省计划用两年时间在全省培养1000名民营企业家后
选择进行短小手术患者158例,进行咪唑安定2-4 mg、芬太尼0.05-0.1 mg、异丙酚1.5 mg/kg复合麻醉。结果发现,从注射异丙酚至患者神志消失时间为(38.4±7.8)s,停药至意识恢复
将40例ASA I-Ⅲ级拟行单侧全膝关节置换术的患者随机分为两组,每组20例。CFB组采用全麻加股神经阻滞,EPI组采用全麻加硬膜外置管。两组均手术后及术后每天早、晚8点各注射一
本文针对的高中语文教育出现的一些问题,以老师为主体,提出了几点个人看法。
教育媒体技术,是随着科学技术的进步而不断发展的。从黑板、挂图、幻灯、投影到计算机,教育媒体技术的发展已达到崭新的水平。对于化学教学,只要善于巧妙地运用多种媒体技术
“向课堂要效率”这已经是师生的共识,所以课堂45分钟学习的过程就变得尤为重要,而学生学习兴趣的激发就更是重中之重。早在2000多年前孔子就说过:“知之者不如好学者,好之者不如乐之者。”在激发学生的兴趣上,可从以下几个方面入手:    一、 巧妙设计导语,激发学生的兴趣    在语文教学中,导语是创设情境意境的突破口,课前通过教师绘声绘色的导语,创设出一幅幅动人的画面,可将学生带入艺术境界,受到感染
近年来,SMT技术作为新一代的电子组装技术得到迅速发展,而其中PCB板标志符的准确识别已经成为影响锡膏印刷机定位校正精度的重要问题。本文针对锡膏印刷机中的正方形、十字形
采用有限切开复位交锁髓内钉内固定治疗胫骨干骨折47例,44例得到随访。按Johner-Wruh标准评定优39例,良5例。认为有限切开复位交锁髓内钉内固定无需C形臂X线机支持,是治疗胫