【摘 要】
：
英语语言综合运用能力的提高离不开对基础知识的牢固掌握.初中英语语言基础知识是英语学习者进一步学好英语的最基础的必不可少的部分.在开展职高班英语教学的过程中,笔者根
【机 构】
：
四川省凉山彝族自治州甘洛县职业技术学校
论文部分内容阅读
英语语言综合运用能力的提高离不开对基础知识的牢固掌握.初中英语语言基础知识是英语学习者进一步学好英语的最基础的必不可少的部分.在开展职高班英语教学的过程中,笔者根据学生的英语学习情况发现,学生们虽已完成初中的英语学习内容,但因对该阶段的语言基础知识掌握得不好,基础很弱,在面对高中阶段的英语学习时,困难太多,却又无从着手.由此,笔者有了一个整理和编写一本有助于学生统一复习初中英语语言基础知识的书的想法.笔者在整理和编写时,以英语新目标GoForIt七年级—九年级为本,参考了大量书籍,并结合组内教师的建议,主要从语音、词汇、语法三方面按一定规律和顺序概括了初中的语言基础知识.
其他文献
目的分析平山县麻疹的流行病学特征,为今后制定防治措施提供依据。方法对收集的数据采用Excel 2003统计软件进行分析处理,并进行描述性流行病学分析。结果平山县2005-2013年
随着教育的不断发展与改革,教学课堂也不再像以往那样枯燥、乏味而又死板.当下的教学,教师更多的是追求培养学生对学习的热情与兴趣,力求让学生能够在活跃的学习氛围中,在对
目的 了解梁河县狂犬病流行态势及特征,为制订防治策略提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法 对梁河县狂犬病疫情及防控资料进行统计分析.结果 2005-2011年确诊狂犬病
小学阶段的数学学科是一门具备较强的应用性和实践性的基础学科,而由于数学学科具备较强的抽象性和严谨性,使得学生的数学课程学习成果往往不尽人意,因此学困生的出现是必然
函数是高中数学课程的重点内容,也是贯穿高中数学学习始终的知识点.学生通过函数概念的学习能够理解函数定义和具体使用方式,并在不断思考和探究中实现思维的拓展,对学生综合
英语作为初中阶段的一门重点学科,相比其他语言类学科的学习来说具有一定的难度,教师的教学压力也相对比较大.为了突出英语教学的效率,激发学生对这门课程的学习兴趣,教师就
目的 对结核病管理信息系统中柳州市肺结核报告情况进行分析,为真实了解和掌握柳州市肺结核疫情动态提供依据.方法 通过《中国疾病预防控制信息系统》的子系统《结核病管理
本文通过溶液的酸碱性教学为例,展示了情境线与知识线融合下的教学,让学生重新认识化学的学习,提高自身的学习素养.笔者从教材分析以及学情分析,确定教学情境主线,到将情境主
初高中阶段,学生要面临中考、高考的压力,对学生而言,好的学习方法意义重大,特别是对于化学课程而言,化学在初中开始接触并纳入重点学习科目,如何做到初高中过渡期的化学学习