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前言我校是中等职业技术学校,2006年我校开设汽车运用与维修专业。当时有2个班大约有学生60人。当时学校没有专任的汽车运用与维修专业教师。只能临时让别的专业教师转岗,对汽车运用与维修的学生进行教学。汽车运用与维修专业教师非常紧缺。学生的汽车实训设配同样很少。再加上中等职业学校学生基础比较差,对理论知识很难接受。学生不喜欢老师的满堂课的课堂教学,老师也同样厌教。学生在学校的课堂教学中学到的知识与技能就很少。毕业的学生到汽车维修企业或汽车4S店很难适应企业工作要求。