【摘 要】
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很多农村地区初中学校并不十分重视体育教学,而实际上体育学科所具备的教育意义与文化学科相比同样重要,初中体育教师需要认识到体育学科的重要性,并结合体育学科的教学特点
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很多农村地区初中学校并不十分重视体育教学,而实际上体育学科所具备的教育意义与文化学科相比同样重要,初中体育教师需要认识到体育学科的重要性,并结合体育学科的教学特点而开展高效率的体育素质教育活动。当前社会对于学生的素质要求正在不断地提高,农村相关教育部门务必要重视素质教育在初中体育教学课堂中的实施情况,结合本地的实际情况制定具体的教学方案,使得学生通过参与体育活动获得综合能力的提升。本文通过对于农村初中体育教学普遍性问题进行分析,并总结在体育课堂中实施素质教育的具体方案。
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