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数学教学一直是广大教育工作者的一大难题。在初中数学教学过程中,大多数学生会感到无法投入数学学习,从而影响他们的学习效率,这是导致初中数学学不好的前提。作为一名教育者,我们必须高度重视初中数学教学,为了提高教学效率,我们必须以简单有效的方式打破初中数学的牢笼。
初中数学教学策略探究
【摘 要】
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数学教学一直是广大教育工作者的一大难题。在初中数学教学过程中,大多数学生会感到无法投入数学学习,从而影响他们的学习效率,这是导致初中数学学不好的前提。作为一名教育
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗第二中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年11期
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