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20世纪80年代中期以来,日本在深化第三次教育改革的过程中,尤为重视道德教育,并将"心灵教育"作为日本21世纪学校德育改革的核心,以期培养具有"丰富人性"的高素质国民。
日本道德教育改革的核心——“心灵教育”探析
【摘 要】
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20世纪80年代中期以来,日本在深化第三次教育改革的过程中,尤为重视道德教育,并将"心灵教育"作为日本21世纪学校德育改革的核心,以期培养具有"丰富人性"的高素质国民。
【机 构】
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曲阜师范大学
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2011年08期
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