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依据新课程所设定的标准,本文提出了在实施新课程标准的过程中,如何从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识、“任务型”教学、形成性评价等方面来从事高中英语教学,培养学生听、说、读、写技能及综合语言运用能力.
新课程改革下的高中英语教学
【摘 要】
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依据新课程所设定的标准,本文提出了在实施新课程标准的过程中,如何从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识、“任务型”教学、形成性评价等方面来从事高中英语
【机 构】
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汝州市第二高级中学,河南,汝州,467500
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年4期
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