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<正>在新课改不断深入的情况下,为了可以帮助学生在初中阶段建立综合运用语言的能力,教师在英语教学中开始更加关注课堂中学生的主体地位,研究教学内容,从而设置不同的教学情境,帮助学生可以获得更好的体验式学习经历。如果能够有效利用体验式教学模式,那就可以扩展初中英语的教学方式,进而落实英语教学的效果。本文将在理解体验式教学模式含义的基础上,研究在初中英语教学中应用体验式教学模式的方法,为英语教学提供全新的思路。