【摘 要】
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本文主要是对南充某学校初中部开设的地理选修课《神奇地球》进行研究分析,发现该门课程在实施过程中存在缺乏系统选修教材、课时安排不合理、学生基础不一、师资和学校培养
【基金项目】
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西华师范大学教改项目(xjjgxh2017129).
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本文主要是对南充某学校初中部开设的地理选修课《神奇地球》进行研究分析,发现该门课程在实施过程中存在缺乏系统选修教材、课时安排不合理、学生基础不一、师资和学校培养意识不足、评价体系不健全和课程选择具有强制性六大问题。结合学校情况,针对以上问题提出了几点对策,希望引起学校和任课老师的重视,只有教师足够重视地理选修课程,学生才会认真对待,从而才有利于地理核心素养的培养,利于地理学科的发展。
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