【摘 要】
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<正> 一、提出这个问题的必要性教学目标、教学活动和教学评定是教学的三个主要环节,教学目标则居于首要位置,后二者显然受教学目标制约.它们之间的关系如图所示.教学评定的
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<正> 一、提出这个问题的必要性教学目标、教学活动和教学评定是教学的三个主要环节,教学目标则居于首要位置,后二者显然受教学目标制约.它们之间的关系如图所示.教学评定的主要手段是书面测验.测验目标根据教学目标制定,而形成性测验直接根据教学目标编制.在理解教学目标的重要意义和掌握它的制定技术以后,揭示和提供一些教学准则.使具有一般教学水平的教师都能有效地贯彻预定的教学目标,对于大面积提高教学质量是很有意义的.二、什么是形成性教学形成性测验的主要目的在于系统而且适时地取得教学的反馈信息,以便采取准确
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