【摘 要】
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社会的不断发展,推动着教育领域的改革,在当今的幼教教育体制中,存在着过分关注智力开发的现象,对幼儿的情商培养关注不足,一直追求幼儿特殊技能的培养,综合素质相对较差,另
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社会的不断发展,推动着教育领域的改革,在当今的幼教教育体制中,存在着过分关注智力开发的现象,对幼儿的情商培养关注不足,一直追求幼儿特殊技能的培养,综合素质相对较差,另外,在家园共育工作中,教师处于领导地位,家长处于服从的地位等问题突出,因此,为解决当前在幼教教育中的不足,需要制定有效的政策,来推进幼儿的健康成长。
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