【摘 要】
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[摘 要]对照人教版语文实验教科书,我们能领悟到教材的编排为我们评价学生的语文学习提供了具有很强操作性的设计,使我们认识到学生语文学习评价的“考察”要有别于以往的“考试”和“测试”。 [关键词]过程性个性化惰境性
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[摘 要]对照人教版语文实验教科书,我们能领悟到教材的编排为我们评价学生的语文学习提供了具有很强操作性的设计,使我们认识到学生语文学习评价的“考察”要有别于以往的“考试”和“测试”。
[关键词]过程性个性化惰境性
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