【摘 要】
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以前做班主任的时候养成了一个习惯,喜欢和学生通过书信交流.今年虽然没有带班,但这个习惯却沿袭下来.rn今年所带高一两个班的英语课,情况截然不同.暂定为A、B两班.A班的学以
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以前做班主任的时候养成了一个习惯,喜欢和学生通过书信交流.今年虽然没有带班,但这个习惯却沿袭下来.rn今年所带高一两个班的英语课,情况截然不同.暂定为A、B两班.A班的学以男生居多,课堂上很活跃,部分学生思维很敏捷,回答问题积极准确.B班的学生以女生居多,课堂表现相对A班有些矜持,但学习态度较好,听课记笔记都很认真.通过两班同学的课堂表现.A班的成绩应该很显著,但是期中考试成绩出来后.B班同学的成绩明显优于A班.这样的结果引起了我的重视和反思.
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