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数学概念是人类对现实世界空间形式和数量关系的概括反映,是建立数学法则、公式、定理的基础,也是运算、推理、判断和证明的基石,更是数学思维、交流的工具.[1]"如何进行概念教学"是数学教学研究的永恒主题,本文以"异面直线所成角"一节课的教学设计为例,谈谈对概念课教学的理解.
概念教学源于本质——"异面直线所成角"一节的教学设计与分析
【摘 要】
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数学概念是人类对现实世界空间形式和数量关系的概括反映,是建立数学法则、公式、定理的基础,也是运算、推理、判断和证明的基石,更是数学思维、交流的工具.[1]"如何进行概念
【机 构】
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北京工业大学附属中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2019年9期
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近日获悉，国家水利部已正式批复四川金沙江向家坝水电站灌区工程规划，这标志着被称为”川南都江堰”的向家坝水电站灌区工程将正式开始实施。按照规划，向家坝灌区计划总投资180
9月20日，由水电五局一分局响水涧项目部承建的响水涧抽水蓄能电站上水库北副坝工程坝体填筑结束。响水涧抽水蓄能电站上水库北副坝工程是上水库主体单元工程之一，位于上水库北
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