【摘 要】
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高中化学教师在教学中融入生命教育,能够帮助学生在潜移默化中形成安全意识、环境保护意识。文章从生命教育意识不强、教学工作不够完善的角度出发,分析了当前高中化学教学存在的问题,并从培养珍爱生命的意识、提高社会责任感两个方面阐述了在高中化学教学中融入生命教育的意义,最后从合理融入元素化合物知识、进行化学实验探究、了解化学史、环境保护教育四个方面对高中化学教学渗透生命教育的策略进行了探讨,希望为相关教育工
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高中化学教师在教学中融入生命教育,能够帮助学生在潜移默化中形成安全意识、环境保护意识。文章从生命教育意识不强、教学工作不够完善的角度出发,分析了当前高中化学教学存在的问题,并从培养珍爱生命的意识、提高社会责任感两个方面阐述了在高中化学教学中融入生命教育的意义,最后从合理融入元素化合物知识、进行化学实验探究、了解化学史、环境保护教育四个方面对高中化学教学渗透生命教育的策略进行了探讨,希望为相关教育工作者提供参考。
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