【摘 要】
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【正】 学校集体心理气氛的意义学校是一个教育集体,学校教育工作是在这个集体中进行并完成其教育任务的。而学校集体的心理气氛则直接影响学校教育工作的成效,也影响学校管
【出 处】
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云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版
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【正】 学校集体心理气氛的意义学校是一个教育集体,学校教育工作是在这个集体中进行并完成其教育任务的。而学校集体的心理气氛则直接影响学校教育工作的成效,也影响学校管理的效能。学校集体心理气氛是指学校集体内部稳定的人际关系、相同的情绪状态和经常表现的行为作风。集体成员相互间在心理上协调一致、和谐、融洽,谓之心理相容;如果集体成员间在心理上不协调、不和谐、不融洽以致对立,则谓之心理不相容。在学校集体中,集体成员间的心理相容与不相容对学校管理和学校工作的影响甚大,甚至影响工作的成败。如果学校集体中的领导者与被领导
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