【摘 要】
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概述：本文通过案例分析提出＂在高中阶段对声乐考生进行选拔的重要性＂。进而从＂音准与节奏＂、＂音质与音域＂、＂音乐表现力与悟性＂等三个角度,对＂如何在高中阶段选拔适合学习声乐的学生＂这
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概述：本文通过案例分析提出＂在高中阶段对声乐考生进行选拔的重要性＂。进而从＂音准与节奏＂、＂音质与音域＂、＂音乐表现力与悟性＂等三个角度,对＂如何在高中阶段选拔适合学习声乐的学生＂这一论题进行详细的阐释。案例：几年前,有位高中生找我学习声乐,通过试唱,我发现她的嗓音条件很普通,音准也不怎么好,于是当时就劝她别学声乐,可是她坚持要学,我最终还是被她的求学精神所感染,加之我当时错误的分析：我认为她的音质还不错,音准虽不怎么好,但是可以通过视唱练耳解决,于是便同意这个学生随我学习声乐。半年后,其他的同学都有进步
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