新课改下高中数学教育教学新思路

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【摘要】

：

新课改教材具有综合编排的完整体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点,更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革,全面推进素质教

【作者】

：

庄金林

【机构】

：

山东胶州市第四中学

【出处】

：

数学学习与研究

【发表日期】

：

2014年19期

【关键词】

：

新课改高中数学思路方法

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新课改教材具有综合编排的完整体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点,更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革,全面推进素质教育,博得了教师们的好评.如何科学、合理、正确地使用好新教材,优化教学结构,提高课堂效率,培养学生能力是每一个基层教育工作者急需解决的问题.

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