地方高校“3+1”应用型人才培养模式改革与实践

来源 :科技创新与生产力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mini_fc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在坚持"以本为本",推进"四个回归",加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的时代背景下,一些普通本科高校尤其是地方高校、三本院校,向应用型转型显得迫在眉睫。以福建农林大学金山学院为例,提出"3+1"应用型人才培养模式,从培养方案修订、课程体系构建、师资队伍建设、实践教学平台建设、管理模式改革5个方面,系统阐述该模式的内涵特征和实践过程,该模式的构建是应用型本科高校人才培养模式改革的必由之路。
其他文献
热水瓶塞是病人病区生活中必须使用的物品。热水瓶塞位于热水瓶口,潮湿,温度适宜使其成为良好的细菌寄存环境,成为院内感染源。我们调查了病房热水瓶塞污染微生物情况,现在报
本文通过总结混合式教学过程中的经验,分析了混合式教学实践的应用个案,试图提出一种基于经验学习圈理论基础之上的混合式教学应用模式,以期更好地推进教学改革与创新。
1例术后医院重复感染的报告电子部第402医院吴俊霞王建斌张素萍盛玉清(北京100039)1临床资料患者:鲁××,男,51岁,农民。因胸闷气短7年,加重一日余,于1992年9月14日收治住院。初步诊断:右肺大泡合并
医院病室地面常受到病人各种排泄物的污染,对于免疫机能低下的病人具有高度危险性。因此,地面的消毒是十分重要的。经过0.2%过氧乙酸与0.2%新洁尔灭两种消毒剂实验性拖地效果比
<正> 柔弱不争是以老子为代表的道家学派所倡导的基本思想。这一思想深深地影响着民族的心理性格,如何评价这一思想及其影响,学术界的看法是很不一致的,一些学者认为,它塑造了谦虚谨慎这一优秀的民族性格;另一些学者则认为,阻碍了人们的进取精神,是造成民族心理缺陷、形成“自我压缩”这一畸型人格的重要原因。 愚意以为,要得到公允的结论,必须将理论层与行为层结合起来进行考察,即不但要从理论上对这一思想进行分析,而且还应从
建立一类具有Logistic增长和病毒变异的SEIR传染病模型,利用下一代矩阵的方法求得该模型的阈值R_(0).并且证明了当R_(0)<1时,利用Hurwitz判据得到该模型的无病平衡点的局部稳
输液疗法是临床常用的治疗手段,输液反应的发生直接影响病人病情、治疗和身心健康。我院自1994年1~2月二个月内连续发生27例输液反应,现报告如下。 1 临床资料分析男性20例,女
糖皮质激素作为体内重要的内分泌激素之一,在妊娠建立中具有改善子宫内膜环境,促进胚胎着床的作用。近年来,人们尝试使用糖皮质激素来提高辅助生殖技术的妊娠率,然而糖皮质激素又
经典弹性力学理论用位移梯度表示无限小变形,不考虑旋转变形,把微元体的旋转视为刚体旋转。含偶应力弹性力学理论将旋转变形以旋转张量表示,微元体旋转和微元体平动位移同量
文章对应用技术型高校专创融合课程的改革问题进行了梳理,从发掘创新创业教育和专业课程的结合点、构建专创融合的课程矩阵、增加创新创业课程的门类和学时、加强专创融合教