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在初中数学教学中,如果教师只重视思维培养,而忽视数学美的挖掘,就会陷入枯燥、机械的训练之中,学生感受不到学习的乐趣.教师要关注生本,将智、美融为一体,提升学生的数学素养.本文主要从展现数学之美、欣赏数学之美、以美引导探究等角度阐述数学审美能力培养的有效策略.
让数学美在课堂中尽情绽放
【摘 要】
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在初中数学教学中,如果教师只重视思维培养,而忽视数学美的挖掘,就会陷入枯燥、机械的训练之中,学生感受不到学习的乐趣.教师要关注生本,将智、美融为一体,提升学生的数学素
【机 构】
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江苏省滨海县八滩第二中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年5期
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