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我国的基础教育的教育模式决定了国家的人才培养的方向和效率,以及能否满足社会发展对人才的需求。本文对基础教育的传统问题:素质教育与应试教育的争论进行了分析。分析的结果表明,教育模式的采用与地区经济有密切关联,但是教育模式的最终效果还是取决于学生的需求。
再论基础教育的素质教育和应试教育的选择
【摘 要】
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我国的基础教育的教育模式决定了国家的人才培养的方向和效率,以及能否满足社会发展对人才的需求。本文对基础教育的传统问题:素质教育与应试教育的争论进行了分析。分析的结
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
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