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初中英语阅读是语言输入的主要来源，是英语学习的重要途径。英语新课标指出阅读是学生获取外部知识和信息的重要手段。新课标解读建议教师创造性地利用和开发现实生活中鲜活的英语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等，拓展学生学习和运用英语的渠道。本文将阐述如何基于英语学科核心素养的指导思想提高初中英语阅读教学的策略。