坚定生活化理念 抒写个性化习作——一堂习作课的教学启示

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一、生活中缺求新的眼睛人教版五年级《语文》下册“习作四”要求选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。写完以后,要认真改一改。此篇习作,我的45个学生中有42人写的是父母雨夜或雪夜送自己去看病。经了解,确实有6个学生经历过此事。其他学生说从作文选上读过类似的文章,认为只有这样的材料才能真正感动人。 First, the lack of new life in the eyes PEP fifth grade “language” under the book “practice four ” asked to choose a thing that touched you down. The content should be specific, the sentences should be fluent, the feelings should be real. Subject to their own set. After writing, we must seriously change. In this exercise, 42 of my 45 students wrote that they were sent by their parents for rainy night or snowy night. After understanding, there are indeed 6 students experienced the matter. Other students said they read similar essays from the composition, believing that only such material can really move people.
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对于《论语》中“子张学干禄”的解释,大多数学者认为“禄”应取“禄位;仕进”之意。本文通过对“禄”字,“干禄”一词的训诂和对子张为人的考证,提出“禄”字应取“福”之意,子张
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赤壁图  一粒舟  一条江  一幅画  送我画的人  早已久无音信  凌晨三点十分,酒醒了  促织的鸣声  忽然而止  那一江秋水  却无法消解  惊涛裂岸般席卷而来的  渴  九月的清凉  寂寞清凉  而月亮悬挂于万古虚空之中  月亮之下的人间  不过是无处依怙的萤火  任东坡先生笑了  白 露  风已经凉了  芋花满地清香  白露时节  挖几个芋子  与荷梗一起水煮  母亲说  夏日蔬菜尽了 
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作为白银时代的一位个性鲜明的作家,安德列耶夫具有强烈的反叛精神。在他的《加略人犹大》中,这一点表现得尤为突出。他在这部小说里不但一反人们对犹大的评价,而且还把犹大
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云  和其它事物一样,云也有生死  也有悲欢,和我一样,云也在行走  云从所有事物中来,心地温柔  它要回到所有事物中去  正因为如此,它的变形值得信赖  和我一样,它把身体还给尘世  把变形的秘密留给天空  那些抬头的人,那些抬头的树  云就和他们说话  告诉他们,为何四处飘荡  为何凝结和落下,和我一样  月牙泉  深陷尘土的人,也许无法自拔  被风吹拂的人,也许看不见星辰  火焰照亮前路,一
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编者按:中投公司副总经理、中国证监会国际部前主任祁斌就中国需要一个什么样的资本市场这一重大命题,从中国经济社会发展和转型的大背景下去探讨,我们希望有一个什么样的资本市场,能够为我们的经济、为我们的国家,起到一个什么样的作用。  NO.1 紫禁城里的警示牌  此前有机会参观了第一历史档案馆,里面陈列着一些明清时代重要的历史文物,其中有一件不太起眼的文物,引起了我的注意。这是一块木制的牌匾,立于顺治1
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