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让学生敢于提问、善于提问、乐于提问，是一种良好的学习方法，也是学生自主学习、创新学习的重要标志。从学生有“疑”敢“问”到想“疑”乐“问”，最后寻“疑”善“问”，阐述了培养学生问题意识的方法。
在数学教学中如何培养学生的问题意识
【摘 要】
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让学生敢于提问、善于提问、乐于提问，是一种良好的学习方法，也是学生自主学习、创新学习的重要标志。从学生有“疑”敢“问”到想“疑”乐“问”，最后寻“疑”善“问”，阐述了培
【机 构】
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吉林省松原市宁江区第六小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2013年5期
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