【摘 要】
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目的:分析认知功能训练对脑卒中后认知障碍(PSCI)患者认知功能的影响。方法:于2016年7月至2018年7月治疗的100例PSCI患者纳入研究对象,按1:1随机分为两组,各50例。两组均接受
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目的:分析认知功能训练对脑卒中后认知障碍(PSCI)患者认知功能的影响。方法:于2016年7月至2018年7月治疗的100例PSCI患者纳入研究对象,按1:1随机分为两组,各50例。两组均接受多奈哌齐药物治疗,常规组给予常规康复护理,干预组给予认知功能训练治疗,对比两组患者群文件不同时间点认知功能情况。并将干预组分为中年组和老年组,对比认知功能水平。结果:研究结果表明与入院前相比,随着治疗时间延长,两组患者认知功能不断提高,尤其干预组MoCA评分改善更为显著,与常规组相比具有统计学意义(P<0.01
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