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私募股权投资作为投资银行业务重要的组成部分,具有很强的实践性,但目前普通高校对该细分领域应用型人才培养还在摸索阶段。本文从私募股权投资课程出发,提出其实践教学应当从三方面出发,通过模块化重构本课程的教学体系,通过项目参与法成立校内基金使学生的实践能力得以交流和提升,通过采用金融教学软件辅助教学模拟实训,从而达到实践教学效果。