语文是一种情怀。
　　杨志伟——临汾市浮山县文昌实验小学教师，一位爱语文的年轻女教师。从小就把“语文教师梦”的种子播在心里的她，如今已是33岁，执教15年，在日渐纷繁的社会中，她依然一手携着语文一手牵着学生，执着地走在语文教学的花径上。她总说：“不忘初心，方得始终。我要让更多的孩子爱上语文、爱上生活，享受语文、享受生活！”
　　一相遇便是一生
　　一相遇便是一生。这是多么美的誓言！杨老师之于语文，或者说语文之于杨老师便是这样。
　　数不清有多少次，当太阳的第一缕光芒敲开学校的大门，杨老师便站在了教室门前，捧着心爱的语文书等着来吮吸知识甘露的孩子们。她总说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
　　数不清有多少次，楼道里、操场上、放学路上……杨老师和孩子们手牵手谈天说地、互诉心事。她总说：“教育就是‘随风潜入夜，润物细无声’。”
　　数不清有多少次，夜已深、灯不灭。为了第二天的赛讲，杨老师一遍遍地改教案、修课件。她总说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
　　数不清有多少次，教研活动时、课间休息时，甚至下班回家后，只要有同事需要她的帮助，杨老师都二话不说，耐心用心地与其交流探讨。她总说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”杨老师把行动化为信仰，践行自己从教的每一天。
　　一生一世做好人
　　重细节，重养成。杨老师认为语文是值得一生去敬仰、去学习、去感悟的课程。杨老师要求孩子们坚持说普通话。无论是校内还是校外，无论是课上交流还是课下聊天，无论是面对老师同学还是面对家人朋友，孩子们说话都字正腔圆、掷地有声。杨老师要求孩子們坚持写好方块字。“头正、身直、臂开、足平。一笔一划写好字，一生一世做好人。”这是杨老师每节课都要跟孩子们强调的一句话。她认为中国的汉字博大精深，写好汉字是对中华传统文化的继承，写好汉字是对自己人生最好的奠基。
　　重探索，重创新。她一直致力于打造真实、扎实、灵动的语文课堂。基于对语文爱到骨子里的执着，杨老师在语文教学的路上可谓是披荆斩棘、奋力前行。“抓住关键词句理解课文、感悟深意”“高段语文预习十法”“三说备课”“重视孩子的初读体验”“语文课既要见树木，更要见森林”“课文就是一盏灯，我们要做的就是引领孩子们找到这盏灯并点亮它”……每一节课后，杨老师都反思自己的成败得失；每一学期，杨老师都提出一个新的教学方向；每一次赛课，杨老师都推陈出新。她所提出的每一项新的做法总是能很快在全年级、全校甚至全县得到老师们的积极响应和大力推广。
　　一边播种一路收获
　　杨老师班的孩子们也总是特别幸福。在一次次的活动中，孩子们自立了、自信了；在一次次的比赛中，孩子们收获着、成长着。家长们都说，孩子遇到这样好的老师真是比买彩票中奖了还幸运，而杨老师却说，遇上语文、遇上孩子们，她是多么幸福！
　　杨老师在语文教学的路上一边播种，一边收获。“全国百佳语文教师”“临汾市教学能手”“县课改名师”“课改先进个人”……各种荣誉纷至沓来。来自同事、来自领导、来自家长的好评如潮。杨老师在浮山这座小城里也算是小有名气的人了，但她从不骄傲、不自满，她说所有的荣誉都只属于过去，所有的赞扬都是激励。她说正因为有了语文的文化引领和人文关怀，她才有了心灵的指向与依托。