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在新课标的改革背景之下,教师在不断进行教学优化和改进,不难发现教学的任务在慢慢地回归正轨,课堂的教学中心也在不断地发生转变,这也是成为当下提升学生学科素养发展的关键所在.本文通过结合当下对小学数学课堂知识与能力的转化与提升,提出了以下几点看法与大家分享,希望能够对小学数学生活化教学带来帮助和方向指引.