【摘 要】
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翻译工作坊作为一门课程已经成为当今高校翻译专业培养的课程之一。翻译工作坊模式教学可以有效的改善传统翻译教学忽视学生主体性和创造性、忽视学生实践能力、忽视学生合作
【机 构】
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湖北文理学院 外国语学院 湖北 襄阳 441053
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翻译工作坊作为一门课程已经成为当今高校翻译专业培养的课程之一。翻译工作坊模式教学可以有效的改善传统翻译教学忽视学生主体性和创造性、忽视学生实践能力、忽视学生合作翻译能力的弊端。本文深入探讨了翻译工作坊教学模式的基本构成和特点，结合湖北文理学院英语专业14级翻译方向的翻译工作坊课程，论述翻译工作坊模式可以有效提高学生的合作翻译能力、大大提高学生翻译效率，有利于学生职业能力的培养。
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