论文部分内容阅读
本文阐述了现代信息技术应用于中职英语教学的优势:能恰到好处地应用信息技术,就能使英语课堂生机盎然,实现信息技术与英语教学的整合。
浅谈现代信息技术运用于中职英语教学
【摘 要】
：
本文阐述了现代信息技术应用于中职英语教学的优势:能恰到好处地应用信息技术,就能使英语课堂生机盎然,实现信息技术与英语教学的整合。
【机 构】
：
安徽省桐城师范学校
【出 处】
：
陕西教育(高教版)
【发表日期】
：
2007年8期
其他文献
为了深刻认识煤泥水中Ca2+同黏土矿物颗粒之间的相互作用,笔者用Ca2+溶液在不同pH值条件下分别同高岭土和蒙脱土作用,测定黏土作用前后的X-射线衍射、红外光谱和X-射线光电子
根据测量水袋中黑索金装药爆炸冲击波衰减规律,利用黑索金药包水中爆炸产生的水中冲击波作为标准动态压力源,对乳化炸药进行动态加载,考察不同动态压力强度下乳化炸药分散相
通过置于浮选分离区域的振荡分离器作用于周围介质产生谐脉冲运动,被夹带的亲水性矿粒获得足够能量游离为自由颗粒落回矿浆,从而减轻夹带污染.根据振荡浮选原理和相似理论,成
通过重液和离心分离法制备了不同密度级的神府煤组分,在自制的光化学反应试验装置上,采用FTIR分析方法研究了不同密度级的煤超细粉体在光氧化降解过程中的结构变化.探讨了担
高职教育的根本特征在于职业性，即高职教育以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务。为此，高职院校需依托企业，构建“产学结合教学全过程”的人才培养模式，深入高职教育实践教学体系的研究，积极探索并构建适合本专业培养目标需要的、以职业能力培养为主线的、体现高职教育特色的实践教学体系。 中外高职校企合作教育的情况德国校企合作教育形式最早产生于19世纪末，德国双元制职业教育形成年，由于
数学学科的教学内容是前人创新的产物，数学知识源于创新，又能促使人们进行新的创新，创新思维寓于数学教学之中，数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。那么，在数学教学中应如何培养学生的创新思维呢？ 勤于思考：创新的前提是理解 我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必
期刊
转谷氨酰胺酶作为一种新型酶制剂，近年来被广泛应用于水产品、畜肉制品、乳制品、面制品等食品的加工当中。在水产品中添加TGase可增强鱼制品的弹性和凝胶强度，在肉制品加工中
利用解析和数值2种方法分析计算了考虑边缘效应影响时定子绕组分段、垂直运动的永磁直线同步电动机的气隙磁场和边缘效应引起的磁阻力，得到了较为简便的关于其磁场的求解方法．