切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新时期独立学院专职辅导员队伍建设探析
新时期独立学院专职辅导员队伍建设探析
来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanjun6699
【摘 要】
:
重视和加强专职辅导员队伍的建设,必须要加强辅导员职业道德教育,在合理完善的制度保障下走"三化"之路,建设一支政治素质高、理论功底强、业务能力精、专业化程度高的职业化辅
【作 者】
:
常静
牛黎
翟渭虹
【机 构】
:
兰州商学院长青学院
【出 处】
:
知识经济
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
专职辅导员
道德
三化
制度保障
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重视和加强专职辅导员队伍的建设,必须要加强辅导员职业道德教育,在合理完善的制度保障下走"三化"之路,建设一支政治素质高、理论功底强、业务能力精、专业化程度高的职业化辅导员队伍。
其他文献
4种化合物对离体培养二色胡枝子组织分化的影响
以BADH基因为选择标记基因进行遗传转化最适宜的选择剂、抑菌剂种类和浓度,通过不同浓度NaCl、甜菜碱醛、PEG及甜菜碱醛和NaCl的不同组合等进行胡枝子子叶节分化,茎段增殖以
期刊
二色胡枝子
NACL
甜菜碱醛
头孢霉素
聚乙二醇
离体培养
Lespedeza Bicolor
NaCl
betaine aldehyde chlorid
谈谈生物农药
半个多世纪以来,用化学农药防治病虫害对农作物增产增收作出了很大贡献.但长期依赖和大量使用化学农药所带来的环境及农产品污染、生态失衡以及食品安全等问题也日益显现.针
期刊
化学农药防治
生物农药
增产增收
农作物
病虫害
残留
推广
农产品污染
环境
生态失衡
不同温度对紫罗勒萜烯类挥发物释放的影响
以盆栽紫罗勒Ocimum basilicum‘Purple Ruffles’为试验材料,经3个不同温度(20,30,40℃)处理后,使用动态顶空法采集香气,然后采用自动热脱附-气相色谱/质量色谱联用技术(ATD
期刊
紫罗勒
萜烯类挥发物
温度
桉叶油醇
创造性地使用教材
教材是沟通已知与未知的一座桥梁,是学生获取知识与技能、获得过程与方法、进行情感交流与价值培养的载体,是教师进行教学活动的参考和媒介。教师在教材面前不是被动的执行者,而
期刊
教材
生物科学
生物课程
教学要求
图解
创新教育
教学内容
浅谈人工挖孔桩施工质量及安全控制措施
本文从挖孔桩施工前的准备、人工挖孔、钢筋笼的制作与安装、桩基砼的灌注及成桩等几个方面简单的阐述了人工挖孔桩施工工艺及施工质量、安全控制的要点。
期刊
挖孔桩
施工
质量
安全
措施
不同污泥的复混基质性质及对牧草生长的影响
为研究生污泥、腐熟污泥和冻融污泥三种污泥在煤矸石山复垦中的应用效果,将污泥与粉煤灰、煤矸石和土壤按一定比例混配成复混基质并划分种植小区,种植黄花草木樨(Melilotus o
期刊
生污泥
腐熟污泥
冻融污泥
煤矸石
粉煤灰
土壤
复垦
raw sludge
compost sludge
freeze-thaw sludge
coal
科技英语教学浅析
随着现代科技的飞速发展,全球一体化已成为未来的趋势,因此科技英语教学越来越显示出其重要性。本文从科技英语教学中的重要意义、目前存在的问题以及改进科技英语教学的策略
期刊
科技英语
教学
对策
我国区域经济发展差异的现状与特征分析
区域经济发展差异体现在诸多方面,如各地区经济发展所需资本积累量的差异、各地区产业结构的差异、各地区拥有的资源察赋差异、各地区拥有的人力资源差异、各地区拥有的技术
期刊
区域经济
基础设施
地区差异
漳州市南靖地区初中学生课外体育锻炼的现状及其对策
本文通过问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,对新课程改革后漳州市南靖地区初中学生参与体育锻炼的状况进行调查、分析与探讨。调查结果对学生课外参加体育锻炼、对检查学校每天锻炼一小时的实施情况,对课改工作和发展学校体育、业余训练有一定的帮助。
期刊
漳州市南靖地区
初中学生
体育锻炼
现状
对策
参与式教学法在中专院校排球课中的应用
目的:评价参与式教学法在中专院校排球课中的应用效果,为体育教学部门今后提升排球教学质量提供科学依据。方法:随机选取河北省保定市某中专院校2016级选择排球课的两个班级的全体学生,实验组采用参与式教学法,对照组采用传统教学法,比较两组各个学生发球、垫球、传球、扣球的得分情况。结果:实验组的学生发球、垫球、传球、扣球得分均高于对照组,差异有统计学意义。结论:"参与式"教学方法能够显著提升排球体育课的教
期刊
参与式教学法
中专院校
排球教学
与本文相关的学术论文