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摘要：进入新时代，中国教育正在经历一个前所未有的大变革。如何紧跟时代，进一步适应时代和国家对教育的要求，对教师的要求，这是我们每一个教师都需要思考的话题，本文从一个教师的责任这个角度，来谈谈新时代如何做好一个老师，供大家参考。
关键词：新时代;教师;责任
新时代，教育经历前所未有的大变革。作为教师，要适应教育发展新要求，开阔视野，汲取先进教育理念，提升教育教学管理水平，建设好师德师风，做一个有责任，敢担当的好老师，我认为要做到如下四点。
1、做老师要认认真真
做老师来不得半点虚假和浮夸。这是因为教师历来是塑造灵魂的工作，选择了这个职业，我们就要学会坚守，忍耐和付出，认认真真做老师，踏踏实实做工作。近年来，在市场经济的条件下，一些人对教师工作不理解，对教师这个行业产生了一些看法，一些教师也对自身职业存在厌倦、困惑和动摇。但我曾记得广东省特级教师李楠老师通过几部电影故事，在讨论这个问题时说过一句话。她说：一个始终不被善待的人，最能意识到善良，也最珍惜善良。一个不被善待的人，不能抛弃人最本质的善心，当老师就是这样。所以，做老师就是一个良心活。既然我们选择了这个职业，就需要有一颗善良的心，有对教育事业的热爱，有能经受各种不理解或者委屈，敢于历经风雨，迎难而上，尽自己的良心和责任认真把工作做好，做一个对教学和学生充满热情，充满激情，亲切，细心，有责任心的老师。有了善心和认真，相信每一个老师都会形成“干事业有变秋天为春天的精神”，形成正确的人生观、世界观和价值观，这样就会成长为一个受人尊敬的好老师。所以，我们要不忘初心，淡泊名利，忠于职业操守，认认真真做好老师。
2、班主任要有创新意识
做教师要十分热爱班主任工作，当班主任是做教师的责任和本分。做了班主任就不能墨守成规，要有创新意识和科研意识，必须勇于创意，这样班级才能管理好，成为新时代一个有时代气息的好老师，并且才能促进自己的专业成长。通常，班主任工作不应该仅停留在教育技术层面，如果老师每天只是要求学生不迟到、不早退、遵守好学校的各项规定，高考中拿出一纸高分，这仅仅是在做着退无可退的“底线防守”，只能说班主任在做一些传统的工作，这对学生今后的创造性发展也是不利的。因此，为人师者一回，与学生缘分一场，应该自觉给予“目标引领”。我们总是说在评价一个班主任的综合素养得以在教育教学过程中发挥效用的时候，班主任自身在困难、挑战、压力面前，积极勇敢地闯，敢于创造是一种至关重要的素养。因为敢闯敢干，勇于创新，长此以往，班主任不仅能实现自己从量的积累到质的突破的成长蜕变，而且班级管理工作明显成效大。据观察在工作领域内颇有建树的班主任，无不是敢想敢干，把没人愿意干的差事当乐事，把别人认为寂寞艰辛的岗位当职位的优秀教师。所以，我们班主任要善于创新，加强科研，做一个充满智慧的班主任，以智慧引导教育，这样就会使得班主任工作做得更有艺术性和成就感，班主任管理工作就会更上一个台阶。
3、道德教育要以爱为本
在教育教学建设的问题上，道德教育是教师体现为责任的重要一环，国家对教师提出了严格的要求。道德是一把尺子，量着自己也量着他人。总量着自己的是小人;总量着他人的是圣人;量着自己也量着他人的是凡人。所以作为凡人的我们，每个人都要量好心里的那把尺子，在量着自己的同时能多一点量着他人，那么生活才会变得更加和谐、美好。因此，教师不能忽视道德素养的有效管理，有效提高和自我约束，要让道德素养成为我们教师师德师风和德育建设的主要抓手，使之习惯化、自觉化和经常化。在道德素养这个问题上，我们倡导教育就是一种以“爱”为核心内涵的情感德育模式，是“以爱育爱”的教育。特别要糅合智慧与大爱尝试“细节德育”，把“爱”贯穿在工作细节中去下功夫。比如一个班主任，如果在工作中把每发现一个细节，都倾注到“爱”的心上，就为班主任工作成功提供了铺垫，把每天注意的每一个细节，用“爱”去真心思考和研究，并明确追求的目标，就会使班主任工作的成功多一份希望。所以在教师道德这个问题上，每一个老师都要付出爱，付出真诚、真心和真情。只有以爱为本，才能把自己所承担的工作做好，做得更出色，称得上一个合格的老师。
4、做好老师要懂得“修心”
“修心”就是要保持一颗对教育的敬畏心，虔诚之心，特别是老师的责任感和上进心。我们教师在个人成长过程中，用得最多的两个词是“用心”与“付出”。怎样做到“修心”？全国中小学优秀班主任、特级教师何汝玉校长在谈到这个问题时，她告诫我们，要心平气和，不抱怨，不浮躁，像一个农夫，更要像一个农学家，用智慧抵挡风雨，用心经营自己学校（班级）这个家，将自己的生命写入其中，过一种幸福完整的教育生活。她还说：“在班主任工作中，我一直信奉四句话：1、接受了，必须负责任;2、投入了，肯定有产出。3、经历了，就会有经验;4、用心了，自然有快乐。”因此，作为一个教师，只有用心去热爱职业，心无旁骛，尽职尽责去干好這份工作，把教书育人融入到你的生命当中，成为一生追求的目标，你才会享受生活。所以，我们在从事教育这份工作的时候，要学会和懂得“修心”凝炼，更加强调教师的责任和使命。教书，就要认真地去教，认真读书、读人、读社会;教人、教己，用最努力、最用心，无需彷徨的责任心，去让生命的厚度增加再增加，让心灵的空间延展再延展，这样，有了“修心”，我们就会在生活和教学中，变忍受为享受，变抱怨为快乐，在与学生的交往中，得到幸福和满足，成为一个最完美的优秀教师。
总的来说，新时代的教师们要付出的更多，工作更具有挑战性。让我们进一步提高自己的教师意识，增加责任感，对学生充满爱心，以良好的师德师风与学生们一起惬意地栖居在学校这个美好的大家庭中。
参考文献：
1、《教师工作手册》，张文茂、康新江主编，河北科技出版社。
2、《江苏教育》，李本松 ，《做一个有责任感的教师》，2018年第14期。
4、广西桂林，何汝玉，《让学校德育更有魅力，更有品味，更有实效》的讲座。
5、广东，李楠，《轻轻松松看电影，认认真真做老师——从〈芳华〉、〈神秘巨星〉、〈无问西东〉三部电影谈班主任职业道德》的主题报告。
关键词：新时代;教师;责任
新时代，教育经历前所未有的大变革。作为教师，要适应教育发展新要求，开阔视野，汲取先进教育理念，提升教育教学管理水平，建设好师德师风，做一个有责任，敢担当的好老师，我认为要做到如下四点。
1、做老师要认认真真
做老师来不得半点虚假和浮夸。这是因为教师历来是塑造灵魂的工作，选择了这个职业，我们就要学会坚守，忍耐和付出，认认真真做老师，踏踏实实做工作。近年来，在市场经济的条件下，一些人对教师工作不理解，对教师这个行业产生了一些看法，一些教师也对自身职业存在厌倦、困惑和动摇。但我曾记得广东省特级教师李楠老师通过几部电影故事，在讨论这个问题时说过一句话。她说：一个始终不被善待的人，最能意识到善良，也最珍惜善良。一个不被善待的人，不能抛弃人最本质的善心，当老师就是这样。所以，做老师就是一个良心活。既然我们选择了这个职业，就需要有一颗善良的心，有对教育事业的热爱，有能经受各种不理解或者委屈，敢于历经风雨，迎难而上，尽自己的良心和责任认真把工作做好，做一个对教学和学生充满热情，充满激情，亲切，细心，有责任心的老师。有了善心和认真，相信每一个老师都会形成“干事业有变秋天为春天的精神”，形成正确的人生观、世界观和价值观，这样就会成长为一个受人尊敬的好老师。所以，我们要不忘初心，淡泊名利，忠于职业操守，认认真真做好老师。
2、班主任要有创新意识
做教师要十分热爱班主任工作，当班主任是做教师的责任和本分。做了班主任就不能墨守成规，要有创新意识和科研意识，必须勇于创意，这样班级才能管理好，成为新时代一个有时代气息的好老师，并且才能促进自己的专业成长。通常，班主任工作不应该仅停留在教育技术层面，如果老师每天只是要求学生不迟到、不早退、遵守好学校的各项规定，高考中拿出一纸高分，这仅仅是在做着退无可退的“底线防守”，只能说班主任在做一些传统的工作，这对学生今后的创造性发展也是不利的。因此，为人师者一回，与学生缘分一场，应该自觉给予“目标引领”。我们总是说在评价一个班主任的综合素养得以在教育教学过程中发挥效用的时候，班主任自身在困难、挑战、压力面前，积极勇敢地闯，敢于创造是一种至关重要的素养。因为敢闯敢干，勇于创新，长此以往，班主任不仅能实现自己从量的积累到质的突破的成长蜕变，而且班级管理工作明显成效大。据观察在工作领域内颇有建树的班主任，无不是敢想敢干，把没人愿意干的差事当乐事，把别人认为寂寞艰辛的岗位当职位的优秀教师。所以，我们班主任要善于创新，加强科研，做一个充满智慧的班主任，以智慧引导教育，这样就会使得班主任工作做得更有艺术性和成就感，班主任管理工作就会更上一个台阶。
3、道德教育要以爱为本
在教育教学建设的问题上，道德教育是教师体现为责任的重要一环，国家对教师提出了严格的要求。道德是一把尺子，量着自己也量着他人。总量着自己的是小人;总量着他人的是圣人;量着自己也量着他人的是凡人。所以作为凡人的我们，每个人都要量好心里的那把尺子，在量着自己的同时能多一点量着他人，那么生活才会变得更加和谐、美好。因此，教师不能忽视道德素养的有效管理，有效提高和自我约束，要让道德素养成为我们教师师德师风和德育建设的主要抓手，使之习惯化、自觉化和经常化。在道德素养这个问题上，我们倡导教育就是一种以“爱”为核心内涵的情感德育模式，是“以爱育爱”的教育。特别要糅合智慧与大爱尝试“细节德育”，把“爱”贯穿在工作细节中去下功夫。比如一个班主任，如果在工作中把每发现一个细节，都倾注到“爱”的心上，就为班主任工作成功提供了铺垫，把每天注意的每一个细节，用“爱”去真心思考和研究，并明确追求的目标，就会使班主任工作的成功多一份希望。所以在教师道德这个问题上，每一个老师都要付出爱，付出真诚、真心和真情。只有以爱为本，才能把自己所承担的工作做好，做得更出色，称得上一个合格的老师。
4、做好老师要懂得“修心”
“修心”就是要保持一颗对教育的敬畏心，虔诚之心，特别是老师的责任感和上进心。我们教师在个人成长过程中，用得最多的两个词是“用心”与“付出”。怎样做到“修心”？全国中小学优秀班主任、特级教师何汝玉校长在谈到这个问题时，她告诫我们，要心平气和，不抱怨，不浮躁，像一个农夫，更要像一个农学家，用智慧抵挡风雨，用心经营自己学校（班级）这个家，将自己的生命写入其中，过一种幸福完整的教育生活。她还说：“在班主任工作中，我一直信奉四句话：1、接受了，必须负责任;2、投入了，肯定有产出。3、经历了，就会有经验;4、用心了，自然有快乐。”因此，作为一个教师，只有用心去热爱职业，心无旁骛，尽职尽责去干好這份工作，把教书育人融入到你的生命当中，成为一生追求的目标，你才会享受生活。所以，我们在从事教育这份工作的时候，要学会和懂得“修心”凝炼，更加强调教师的责任和使命。教书，就要认真地去教，认真读书、读人、读社会;教人、教己，用最努力、最用心，无需彷徨的责任心，去让生命的厚度增加再增加，让心灵的空间延展再延展，这样，有了“修心”，我们就会在生活和教学中，变忍受为享受，变抱怨为快乐，在与学生的交往中，得到幸福和满足，成为一个最完美的优秀教师。
总的来说，新时代的教师们要付出的更多，工作更具有挑战性。让我们进一步提高自己的教师意识，增加责任感，对学生充满爱心，以良好的师德师风与学生们一起惬意地栖居在学校这个美好的大家庭中。
参考文献：
1、《教师工作手册》，张文茂、康新江主编，河北科技出版社。
2、《江苏教育》，李本松 ，《做一个有责任感的教师》，2018年第14期。
4、广西桂林，何汝玉，《让学校德育更有魅力，更有品味，更有实效》的讲座。
5、广东，李楠，《轻轻松松看电影，认认真真做老师——从〈芳华〉、〈神秘巨星〉、〈无问西东〉三部电影谈班主任职业道德》的主题报告。