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全英文课程建设是我国教育领域的一个新举措,也是各高校开展教学研究工作的一个重要方面。本文以森林保护专业的《入侵生物学》课程建设为实例,结合国外的先进教学经验,从课程特点、实施过程、教学效果及经验总结等方面,来探讨全英文课程的建设体系,并展望了《入侵生物学》课程全英文教学的前景。
《入侵生物学》高水平全英文研究生核心课程的建设与实践
【摘 要】
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全英文课程建设是我国教育领域的一个新举措,也是各高校开展教学研究工作的一个重要方面。本文以森林保护专业的《入侵生物学》课程建设为实例,结合国外的先进教学经验,从课
【机 构】
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北京林业大学林学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年48期
【基金项目】
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北京林业大学2015年研究生课程建设项目资助（资助编号：YWKC15011）
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