【摘 要】
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我国西部地区高校在国家西部大开发政策的推动下取得长足发展,辅导员队伍学历水平显著提高,但是,西部地区辅导员队伍职业认定模糊、发展空间狭窄、队伍不稳定、发展后劲不足
【机 构】
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成都学院学生处,成都学院经济管理学院
【基金项目】
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教育部2014年度人文社会科学研究项目（14JDSZ2025）
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我国西部地区高校在国家西部大开发政策的推动下取得长足发展,辅导员队伍学历水平显著提高,但是,西部地区辅导员队伍职业认定模糊、发展空间狭窄、队伍不稳定、发展后劲不足等问题日渐突出,我们通过问卷调查的形式对西部高校辅导员职业承诺现状进行调查、分析原因并提出对策,帮助辅导员提升对职业的认同和承诺水平。
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