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本文以江苏科技大学为例，从建立高质量的教学团队，合理安排课程教学内容及时间，多媒体教学资源建设，拓展教学内容，开放性创新实验等五方面探讨应用物理学专业光电类课程群教学模式的改革，以期为其他院校的应用物理学专业光电类课程群教学模式改革提供借鉴。
应用物理学专业光电类课程群教学模式改革初探
【摘 要】
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本文以江苏科技大学为例，从建立高质量的教学团队，合理安排课程教学内容及时间，多媒体教学资源建设，拓展教学内容，开放性创新实验等五方面探讨应用物理学专业光电类课程群教学模式
【机 构】
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江苏科技大学应用物理系
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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