【摘 要】
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<正>1疑问段志军、张惠敏在2010年第10期的《中学生物教学》上,刊登了谭家学老师的一篇文章"聚焦反馈调节",文中列举了一个典型的例子:甲状腺激素分泌的调节。具体图解见图5:
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<正>1疑问段志军、张惠敏在2010年第10期的《中学生物教学》上,刊登了谭家学老师的一篇文章"聚焦反馈调节",文中列举了一个典型的例子:甲状腺激素分泌的调节。具体图解见图5:谭老师进行了如下论述:"当血液中甲状腺激素分泌减少,刺激下丘脑及垂体前叶,促使分泌的促甲状腺激素释放激素(下丘脑分泌)和促甲状腺激素(垂体前叶分泌)就要增多,从而促使甲状腺激素的分泌;当甲状腺激素因此而分泌增多时,过多的甲状腺激素又反过来作用于下丘脑和垂体前叶,抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌。前者的反
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