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运用定量和定性研究方法,以南通航运职业技术学院学生为研究对象,对高职英语阅读策略使用差异进行了实证研究,并对阅读成功者与不成功者的阅读策略进行了分析和比较。研究结果显示,高职英语阅读成功者和不成功者在阅读策略使用方面存在明显差异。阅读成功者与阅读不成功者相比能够更加频繁、恰当地运用阅读策略。
英语阅读策略使用差异的实证研究
【摘 要】
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运用定量和定性研究方法,以南通航运职业技术学院学生为研究对象,对高职英语阅读策略使用差异进行了实证研究,并对阅读成功者与不成功者的阅读策略进行了分析和比较。研究结
【机 构】
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南通航运职业技术学院
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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