近年来，威海市北竹岛小学牢固树立“健康第一”的指导思想，从制度、管理、活动等多层面入手，全方位实现体育在立德、启智、健体、审美中的教育目标，实现学校体育工作的明顯突破、学生体质健康的明显提升。
　　一是建章立制。学校在健全完善体育工作领导小组职能与分工的基础上，科学制定体育工作年度工作计划及学期工作计划，并将特色项目纳入体育工作发展的整体规划中，制定相应的方案及措施，通过强化组织、制度先行，挖掘体育特色项目潜力，扎实提升体育特色项目的创新化、持续化发展。
　　二是优化条件。软硬兼顾，全面营造良好的学校体育环境。一方面积极优化体育场地设施的“硬”条件，高标准做好场地建设、器材配备，并切实加强对体育设施的建设、管理和维护；另一方面，积极提升教师队伍的“软”条件，通过校本研训、基本功训练、特长展示等多种形式，提升教师专业素养及训练水平。
　　三是普及提升。结合学生年龄特征，学校科学调整体育课程结构，把体育特色项目有机融合于日常的体育教学中，并通过确定“学生—班级—年级—学校”的递进式管理思路，在抓实体育特长生的基础上，由个体带动群体，逐步实现每个学生学会并喜爱体育运动，并稳步提升体育运动技能的目标。
　　四是多元活动。学校积极营造校园体育文化氛围，在抓实常规体育的基础上，结合全校性、年级段、班级中的体育项目，全面做好做强体育特色项目活动；同时，突出特色，严格落实体育“六个一”健身平台的常态化管理，切实提高全校师生的全面健身意识，为促进师生体质健康的发展和提高打好基础。