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写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。如何培养和提高学生的书面表达能力，引导他们养成健康向上的品格，是摆在语文教师面前的一个非常重要的任务。小学语文教学大纲也明确指出：“经常写日记能够锻炼学生的观察和认识能力，积累写作素材，增强写作的能力。从三年级起应当训练学生写日记的习惯。”