“哎哟，纯净水又喝完了！这么热的天，没水喝可不行！”快要上晚自习的时候，我忍不住嘟囔道。
　　“地上还有一桶水呢！”后排的于红听到我说的话，轻声说道。
　　“不错，是有一桶水，可是那水桶在地上，需要把它搬到饮水机上。像我们这样瘦小的女同胞显然是无力办到的呀。”说着，我露出一脸的无奈。
　　正巧，圣利走了过来。“圣利，麻烦你将水桶搬到饮水机上去！”我冲着他喊道。
　　“我可没这么大的劲。”他可是体育健将呀，怎么可能没劲呢？也许是我的话语显得不够有礼貌，也许是因为他今天确实很累、没有劲，也许是他想让我们知道换水并不是他的事吧……
　　没办法，只好发扬上甘岭战役中志愿军战士不怕渴的精神了。突然，一个人影挡住了我的视线，定睛一看，原来是吴阳山。我连忙欣喜地对他说道：“吴阳山，麻烦你将纯净水换一换吧。”我心想：这回可找对人了！吴阳山，本班的体育委员，长得人高马大的，肯定有劲儿。我不由得暗自高兴起来。
　　 “没空！”没想到他竟不耐烦地回答道。
　　 “没空？把水桶搬上去可是连一分钟的时间也不需要啊！”
　　我准备再夸奖他两句，让他把水换上去，可他竟然说：“你可真烦，要喝水，自己去换，少来烦我！”说罢，就兴致勃勃地和旁边的同学聊起天来了。
　　折腾了大半天，不但没喝上水，还受了两场气，我的心情一下子变得十分糟糕。
　　但生活中终归还是有热心人的。一旁的谢登清看到此情此景，坐不住了，他走到饮水机旁，挽起袖子，费了吃奶的劲才把水桶给安了上去。真是难为他这个小个子了！
　　看见水换好了，一些刚才还在兴奋地聊天的同学立刻涌到饮水机旁接水喝，高个子男生更是冲在最前边。
　　“水换上去就知道喝了。老师在的时候，有人抢着给换；今天老师不在班上，就……‘变色’了！”后面传来一声轻轻的感叹。
　　水，究竟该由谁来换呢？
　　（指导老师：胡建新）
　　[简评]借生活中的小事来表达比较深刻的道理，启人深思，这样的文章往往显得颇具内涵，令人回味。就这篇习作的表达方式而言，叙述是最主要的表达方式，抒情和议论很少；但作者不是在单纯地叙事，而是通过巧妙的情节安排，引导读者对换水这件校园生活里的寻常事情进行反思，从而鼓励先进，批评落后，倡导良好的校园风气。