试论如何提高初中美术教学质量

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingsong009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一直以来,社会上“减负增效”的呼声就不断,尤其是新课程标准的实施,更是把这一教学理念明确了下来。然而,目前这一教学理念并未能得到很好地实践,不少学校受应试教育的影响,过于重视考试科目的学习,而忽视了其他科目的教学,尤其是美术科目,进而影响到了学生的综合素质发展。这一做法显然是错误的,美术教学是素质教育的重要组成部分,开展美术教学有利于陶冶学生的情操、启迪学生智慧,提高学生的审美能力。因此,为了改变美术教学现状,提高美术教学质量,我们必须重视美术教学,把握好课堂教学,从而真正意义上减轻学生过重的课业负担。
其他文献
通过改变教育观念,增强创新意识,师生共同体验、发现、创造音乐的过程,激活学生的表现欲望和创造冲动,以提高学生创新能力。
如何加强师生之间的情感交流,如何在教学中实施情感教育,这是新课程改革中值得探讨的课题。本文对美术教学中的情感教育进行了探讨。
中学体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它具有鲜明的独特性,中学体育活动大部分是在实践中进行的,它为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,这对于促进学生创
在自然灾害中,地质灾害比较常见,而且在我国的不同地区也表现出不同特点.在矿山工程中出现此类灾害会危害作业人员生命安全以及设备安全.因此,在矿山工程作业之前应开展科学
随着新课程改革的不断深入,很多新的教育观念不断地被音乐教师们所理解和接受,并实践于各自的教学过程中。作为一名中学音乐教师,在不断的学习、研究、探索、实践过程中,我深深地
小学体育教师不仅对小学生的体育观念和体育行为有着重要的影响,而且还直接决定着教学质量和教学水平的高低。随着新课标的到来,对小学体育教师提出了更高的要求,要求教师不仅要
体育教学直接影响着学生的健康意识和锻炼习惯,只有有兴趣的教学才能更好地促进学生的身心健康,培养终生体育锻炼的习惯。孔子说过,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。体育教师
“兴趣是最好的老师”。学生有了学习音乐的兴趣,便会对学习音乐产生强烈的需要,积极地投入学习,不再感到学习音乐是一种负担或者是无聊的事,兴趣是激发学生学习动机的最现实最活
现在学校的体育教学中,许多学生对体育课兴趣不大,不乐于参与体育活动,对完成体育课上的练习任务不积极、不主动,尤其是高年级女生这种情况更为明显。可是在课间,在业余时间里,学生
现代职业教育以人文精神的培训为先,健康的人文精神对学生的技能、职业、专业发展可以起到极好的辅助作用,专业课教师在教学过程中有意识加强非智力因素--情商的教育,可帮助