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纠错反馈对第二语言能力发展的作用一直是第二语言习得领域研究的热点课题之一,近20年来的实证研究取得了丰硕的成果.许多研究报告和元分析综述都集中探讨以下三个方面的问题,并得出了富有启发性的结论:①纠错反馈在总体上对第二语言的习得有积极的效果,而且这种效果是可以持久的;②不同的纠错反馈策略对第二语言习得有不同的效果;③纠错反馈的效果受到语言形式、学习者个体差异、教学环境和教学方式等因素的影响.