【摘 要】
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在新课程的实施过程中，虽然强调了学生的主体地位，但是教师的主导作用并不能因此而被削弱，尤其是在师生交流的过程中，聪明的教师总是能因势利导给学生一个满意的答复，使其满怀期待
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在新课程的实施过程中，虽然强调了学生的主体地位，但是教师的主导作用并不能因此而被削弱，尤其是在师生交流的过程中，聪明的教师总是能因势利导给学生一个满意的答复，使其满怀期待而来，欣欣然而去；反之，学生得不到满意的答复，自然会产生对学科厌烦的心理，时间一长，学习该学科的兴趣便会下降。那么在师生交流的过程中，教师应该注意哪些问题呢？
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