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刘勰在《文心雕龙·神思》篇中提到的想象思维,对当前中学生的作文写作有很大的启发性。在作文教学中需以积累为前提,同时还要利用情感的作用,激发出想象的丰富性、合理性、创新性,以促使学生积极而有效地写作。
论想象思维对学生写作热情的激发——以《文心雕龙·神思》为例
【摘 要】
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刘勰在《文心雕龙·神思》篇中提到的想象思维,对当前中学生的作文写作有很大的启发性。在作文教学中需以积累为前提,同时还要利用情感的作用,激发出想象的丰富性、合理性、
【机 构】
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山东省寿光中学,
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2015年09期
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