【摘 要】
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绘画是学生表达自我的一种重要方式,有时由于语言发展的制约,学生不能很好地表达自己的体验和感受,却能在纸和笔的帮助下将他们主观的感受通过绘画的方式展现出来。绘画的过程,也是学生梳理自己的经验,开阔自己的想象力,最终反馈到画面上的一个过程。
【基金项目】
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金超,单位:上海市闵行区江川路小学,研究方向:小学美术教育,职称:小学二级教师。
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绘画是学生表达自我的一种重要方式,有时由于语言发展的制约,学生不能很好地表达自己的体验和感受,却能在纸和笔的帮助下将他们主观的感受通过绘画的方式展现出来。绘画的过程,也是学生梳理自己的经验,开阔自己的想象力,最终反馈到画面上的一个过程。
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