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低年级小学生的看图写话是习作教学的启蒙课程,是汉语文课程的重要内容之一,对拓展藏族小学生的语文学习领域,强化语文学习实践,提高学生的汉语口语表达能力,全面实现语文课程目标具有重要和深远的意义。低年级学生看图写话能力的高低,会直接影响后续语文学习中写作水平的提高。
如何培养西藏地区小学生的看图写话能力
【摘 要】
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低年级小学生的看图写话是习作教学的启蒙课程,是汉语文课程的重要内容之一,对拓展藏族小学生的语文学习领域,强化语文学习实践,提高学生的汉语口语表达能力,全面实现语文课
【机 构】
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拉萨市师范学校附属小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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西藏自治区教育科学“十三五”规划 2018 年度课题“提升西藏地区小学生的汉语写作能力策略研究”(课题编号: XZJKY41812).
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