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语文课堂教学的导入,对整堂课的教学效果具有不可忽视的作用。导入设计的艺术性要求导语设计必须遵循一定的原则。要因人因文不同,因时因地而异,就其艺术原则与方法而言,导入归结为几大类型。
论语文课堂教学中的导入艺术
【摘 要】
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语文课堂教学的导入,对整堂课的教学效果具有不可忽视的作用。导入设计的艺术性要求导语设计必须遵循一定的原则。要因人因文不同,因时因地而异,就其艺术原则与方法而言,导入
【机 构】
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嘉应学院
【出 处】
：
成都教育学院学报
【发表日期】
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2005年04期
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