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在我国经济发展新常态下,社会对职业技能人才的需求日益增加,这对于我国高职院校发展既是机遇也是挑战。通过对现阶段高职院校人才培养模式的研究,发现高职院校在人才培养上不足之处:毕业生的专业技能不能与社会需求的岗位技能相对应;对于高职应该培养怎样的人才定位不明;教学观念上缺乏创新意识;课程设置与实际岗位需要的专业技能不对接。面对这一现状,应要转变人才培养观念,构建以社会需求为导向的高职人才培养模式。通过精准定位人才培养方向、完善课程体系的设置、提高办学条件、改革教学评价制度等手段来培养具有扎实的专业知识、高尚的